Day 22：基本構文⑩（無生物主語・同格・強調・省略）【構文96〜100】＋ Phase 2 総復習
なぜやるか
今日でPhase 2（構文学習）が完結します。残り5つの構文を学んだ後、Phase 1〜2の総復習を行います。
明日からPhase 3（リーディング問題演習）に入ります。今日は「文法と構文の知識を使って問題を解く」ための橋渡しの日です。
本編：構文96〜100
構文96：whoever / whatever（Day 19の構文66 発展）
Day 19で学んだ内容の発展。譲歩の意味で使うパターン。
- Whatever happens, don’t give up.（何が起ころうとも、諦めるな）← 譲歩
- Whoever you are, follow the rules.（あなたが誰であろうと、ルールに従いなさい）← 譲歩
構文97：無生物主語 ＋ make, bring, enable, etc.
英語では「モノ・コト」が主語になって「人に〜させる」と表現することが多い。日本語にはない発想。
- The news made her happy.（そのニュースが彼女を幸せにした → ニュースを聞いて彼女は嬉しくなった）
- This bus will take you to the station.（このバスがあなたを駅に連れて行く → このバスに乗れば駅に着く）
- The rain prevented us from going out.（雨が私たちが外出するのを妨げた → 雨のせいで外出できなかった）
- The map enabled me to find the place.（地図が私にその場所を見つけることを可能にした → 地図のおかげでその場所を見つけられた）
日本語に訳すコツ：「〜のおかげで」「〜のせいで」と訳す。
| 英語 | 直訳 | 自然な訳 |
|---|---|---|
| The news made her happy. | ニュースが彼女を幸せにした | ニュースを聞いて彼女は嬉しくなった |
| This bus will take you there. | バスがあなたをそこに連れて行く | このバスに乗ればそこに着く |
| The rain prevented us from going. | 雨が外出を妨げた | 雨のせいで外出できなかった |
構文98：無生物主語 ＋ find, show, tell, etc.
- The report shows that sales increased.（報告書は売上が増加したことを示している）
- The data tells us that the market is growing.（データは市場が成長していることを教えている）
- Research suggests that exercise is beneficial.（研究は運動が有益であることを示唆している）
TOEICのPart 7（読解）で頻出するパターンです。「報告書が〜を示している」「データが〜を教えている」のように、文書や情報が主語になります。
構文99：同格「名詞 ＋ 名詞」
同じものを別の言葉で言い換える表現。
- My friend Tom called me.（私の友人トムが電話してきた）← friend = Tom
- The fact that he is honest surprised us.（彼が正直だという事実は私たちを驚かせた）← fact = that以下
- The city of Tokyo is the capital of Japan.（東京という都市は日本の首都だ）
that + 文が来る同格パターン（TOEIC頻出）：
| 名詞 | 例 |
|---|---|
| the fact that | the fact that he left（彼が去ったという事実） |
| the idea that | the idea that we should change（変えるべきだという考え） |
| the news that | the news that the company expanded（会社が拡大したというニュース） |
| the possibility that | the possibility that it may rain（雨が降るかもしれないという可能性） |
| the belief that | the belief that hard work pays off（努力は報われるという信念） |
構文100：強調構文 It is[was] 〜 that …
「〜こそが…だ」と特定の要素を強調する。
元の文：Tom bought the book yesterday.
- 「トムが」を強調：It was Tom that bought the book yesterday.（昨日本を買ったのはトムだ）
- 「昨日」を強調：It was yesterday that Tom bought the book.（トムが本を買ったのは昨日だ）
構文5（It … to 〜）との見分け方：
– 構文5：It is important to study.（it = to study の仮主語）
– 構文100：It was Tom that bought the book.（Tomを強調 → thatを取ってもTom bought the bookで文が成り立つ）
見分け方：It is/was と that を取り除いて文が成り立てば強調構文。
Phase 2 総復習
Phase 2で学んだ構文100個の全体マップ
| Day | 章 | 構文 | テーマ |
|---|---|---|---|
| 13 | 1〜2 | 1〜8 | 文型・it構文 |
| 14 | 3 | 9〜17 | 助動詞の構文 |
| 15 | 4前半 | 18〜27 | 不定詞の構文 |
| 16 | 4後半+5 | 28〜41 | 不定詞②・動名詞 |
| 17 | 6 | 42〜49 | 分詞の構文 |
| 18 | 7 | 50〜60 | 比較構文 |
| 19 | 8 | 61〜71 | 関係詞の構文 |
| 20 | 9 | 72〜80 | 仮定法構文 |
| 21 | 10〜12 | 81〜95 | 否定・接続詞・譲歩 |
| 22 | 13〜15 | 96〜100 | 無生物主語・同格・強調 |
復習のやり方
今日はDay 13〜21の確認問題をもう一度解いてください。
- 各Dayの確認問題10問を、答えを見ずに解く
- 間違えた問題にチェックをつける
- 間違えた問題の該当構文を読み直す
全90問中、70問以上正解（約8割）できていれば、Phase 3に進んで大丈夫です。
今日の全体まとめ
| 構文 | パターン | 意味 |
|---|---|---|
| 96 | Whatever / Whoever（譲歩） | 何が〜しようとも / 誰が〜しようとも |
| 97 | 無生物主語 + make/take/prevent | 「〜のおかげで/せいで」と訳す |
| 98 | 無生物主語 + show/tell/suggest | 報告書/データが〜を示す |
| 99 | 同格 the fact that | 〜という事実 |
| 100 | It is 〜 that（強調構文） | 〜こそが…だ |
確認問題（10問）
Q1. The rain ______ us from going out.（雨のせいで外出できなかった）
→ prevented（無生物主語 + prevent A from -ing）
Q2. The report ______ that sales increased.（報告書は売上が増加したことを示している）
→ shows
Q3. The fact ______ he left surprised everyone.（彼が去ったという事実はみんなを驚かせた）
→ that（同格のthat）
Q4. It was ______ that bought the book.（本を買ったのはトムだ）
→ Tom（強調構文）
Q5. ______ happens, don’t give up.（何が起ころうとも諦めるな）
→ Whatever
Q6. “This bus will take you to the station.” を自然な日本語に訳してください。
→ 「このバスに乗れば駅に着きます」（無生物主語 → 「〜すれば」と訳す）
Q7. “The data tells us that the market is growing.” を日本語に訳してください。
→ 「データは市場が成長していることを示している」
Q8. “It was yesterday that Tom called me.” を日本語に訳してください。
→ 「トムが私に電話したのは昨日だ」（強調構文。yesterdayを強調）
Q9. “It was yesterday that…”の強調構文かどうか、どう見分けますか？
→ It was と that を取り除いて “Yesterday Tom called me.” で文が成り立つか確認する → 成り立つので強調構文
Q10. 「地図のおかげでその場所を見つけられた」を英語にしてください。
→ The map enabled me to find the place.（無生物主語構文）
単語学習（Day 22）
Day 22の単語（27語）：
| # | 英語 | 意味 | 一言メモ |
|---|---|---|---|
| 568 | industry | 産業 | “the food industry”（食品産業） |
| 569 | copy | 冊、コピー | “a copy of the report”（報告書の1部） |
| 570 | record | 記録 | “set a record”（記録を打ち立てる） |
| 571 | form | 用紙、形 | “fill out the form”（用紙に記入する） |
| 572 | agency | 代理店 | “travel agency”（旅行代理店） |
| 573 | facility | 施設 | “manufacturing facility”（製造施設） |
| 574 | merchandise | 商品 | productsのフォーマル版 |
| 575 | branch | 支店 | “branch office”（支店） |
| 576 | certificate | 証明書 | “certificate of completion”（修了証） |
| 577 | brochure | パンフレット | “travel brochure”（旅行パンフレット） |
| 578 | venue | 会場 | “the venue for the event”（イベントの会場） |
| 579 | fund | 資金 | “raise funds”（資金を集める） |
| 580 | quarter | 四半期 | “the first quarter”（第1四半期） |
| 581 | lease | 賃貸契約 | “sign a lease”（賃貸契約を結ぶ） |
| 582 | subscriber | 購読者 | “newsletter subscribers”（ニュースレター購読者） |
| 583 | eligible | 資格がある | “eligible for the discount”（割引の資格がある） |
| 584 | preliminary | 予備の | “preliminary report”（予備報告書） |
| 585 | complimentary | 無料の | TOEIC超頻出。freeのフォーマル版 |
| 586 | affordable | 手頃な | “affordable price”（手頃な価格） |
| 587 | comprehensive | 包括的な | “a comprehensive guide”（包括的なガイド） |
| 588 | substantial | かなりの | “a substantial increase”（かなりの増加） |
| 589 | designated | 指定された | “the designated area”（指定エリア） |
| 590 | in advance | 事前に | “book in advance”（事前に予約する） |
| 591 | on behalf of | 〜を代表して | “on behalf of the company”（会社を代表して） |
| 592 | in accordance with | 〜に従って | “in accordance with the policy”（方針に従って） |
| 593 | prior to | 〜の前に | “prior to the meeting”（会議の前に）= before |
| 594 | as of | 〜現在で | “as of today”（今日現在で） |
やり方（まとめ）
| 順番 | 内容 | 時間 |
|---|---|---|
| ① | 本編（構文96〜100）を読む | 20〜30分 |
| ② | 確認問題10問を解く | 10〜15分 |
| ③ | Phase 2の総復習：Day 13〜21の確認問題を解き直す | 30〜40分 |
| ④ | 単語復習＋新規 | 20分 |
| 合計 | 約80〜105分 |
※ 今日は総復習があるので、普段より長めです。
Phase 2 完了！
お疲れさまでした。10日間で100個の構文を学び終えました。
Phase 1〜2の実績：
– 文法テーマ：12項目完了
– 構文：100個完了
– 単語：594語
– 確認問題：220問
明日からPhase 3（リーディング問題演習）に入ります。Phase 1〜2で学んだ文法と構文の知識を使って、TOEICのPart 5・6・7の問題を実際に解いていきます。ここからが「知識を得点に変える」フェーズです。
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