Day 49:リスニング基礎② ― リピーティング練習
なぜやるか
昨日、英語の音の3大変化(リンキング・リダクション・フラッピング)を学びました。今日はリピーティングを練習します。
リピーティングとは:音声を聞いて、一時停止して、同じ文を声に出して言う練習。
リピーティングの効果:
1. 聞き取れない音が明確になる → 自分で言えない音は聞き取れない
2. 正しい発音が身につく → ネイティブの発音を真似することで矯正される
3. 英語の語順感覚が体に染み込む → 「英語の語順のまま理解する」力がつく
リピーティングのやり方
| ステップ | 内容 |
|---|---|
| ① | 音声を1文だけ再生する |
| ② | 一時停止する |
| ③ | 聞こえた通りに声に出して言う(見ないで) |
| ④ | うまく言えなかったら、もう一度音声を聞いてやり直す |
| ⑤ | スクリプトを見て確認する |
| ⑥ | スクリプトを見ながらもう1回リピーティングする |
ポイント:
– 最初はスクリプトを見ないでやる。聞こえた音だけを頼りに言う
– うまく言えなかった箇所 = 聞き取れていない箇所
– 1文につき3〜5回繰り返す
リピーティング練習(16文)
セクション1:短い文(Part1レベル)5文
1文ずつ音声を再生 → 一時停止 → 声に出して言う → スクリプトで確認
| # | 音声 | スクリプト |
|---|---|---|
| 1 | A woman is reading a book at her desk. | |
| 2 | The man is talking on the phone. | |
| 3 | Some boxes are stacked in the corner. | |
| 4 | A group of people are sitting around a table. | |
| 5 | The door to the office is open. |
確認ポイント:
– #1: “reading a” → リンキング(リーディンガ)
– #3: “stacked in” → リンキング(スタクティン)
– #4: “sitting around a” → リンキング+リダクション
セクション2:質疑応答(Part2レベル)8文
質問と応答をペアでリピーティングしてください。
| # | 音声 | スクリプト |
|---|---|---|
| 6 | Where is the meeting room? | |
| 7 | It’s on the third floor. | |
| 8 | When does the store close? | |
| 9 | It closes at nine o’clock. | |
| 10 | Who is in charge of this project? | |
| 11 | Ms. Tanaka is the project manager. | |
| 12 | Have you finished the report yet? | |
| 13 | Not yet. I’ll have it done by Friday. |
確認ポイント:
– #8: “When does” → リンキング(ウェンダズ)
– #10: “in charge of” → 前置詞句が聞き取れるか
– #12: “finished the” → リンキング(フィニッシュトゥザ)
– #13: “I’ll have it done” → リダクション(アイルハヴィッダン)
セクション3:やや長い文(Part3・4レベル)3文
長い文は「意味のかたまり」ごとに区切ってリピーティングしてもOKです。
| # | 音声 | スクリプト |
|---|---|---|
| 14 | I’d like to schedule a meeting for next Tuesday afternoon. | |
| 15 | The new employee orientation will begin at nine A.M. in the main conference room. | |
| 16 | Due to the weather, today’s outdoor event has been moved indoors. |
長い文のリピーティングのコツ:
– #14: “I’d like to schedule a meeting” / “for next Tuesday afternoon.” → 2つに分けてOK
– #15: “The new employee orientation” / “will begin at nine A.M.” / “in the main conference room.” → 3つに分けてOK
– #16: “Due to the weather,” / “today’s outdoor event” / “has been moved indoors.” → 3つに分けてOK
リピーティングの自己チェック
| チェック項目 | ✓ |
|---|---|
| 音声を聞いて、一時停止してから言えたか?(音声と同時に言うのはNG) | |
| スクリプトを見ないで言えた文はいくつあったか?(目標:10文以上) | |
| うまく言えなかった箇所を特定できたか? | |
| 特定した箇所を3回以上練習したか? |
うまく言えなかった箇所 = 聞き取れていない箇所。 その箇所を集中的に練習することで、リスニング力が伸びます。
精読課題:セクション3の長文を精読する
文15: The new employee orientation will begin at nine A.M. in the main conference room.
精読:
→ The new employee orientation will begin (at nine A.M.) (in the main conference room).
→ 骨格:The orientation will begin.
→ 訳:「新入社員向けオリエンテーションは午前9時にメイン会議室で始まります。」
文16: Due to the weather, today’s outdoor event has been moved indoors.
精読:
→ (Due to the weather), today’s outdoor event has been moved indoors.
→ 骨格:The event has been moved.
→ 訳:「天候のため、本日の屋外イベントは屋内に移動されました。」
単語学習(Day 49)
Day 49の単語(27語):
| # | 英語 | 意味 | 一言メモ |
|---|---|---|---|
| 1297 | stack | 積み重ねる | “boxes are stacked”(箱が積まれている) |
| 1298 | corner | 角 | “in the corner”(角に) |
| 1299 | charge | 担当、料金 | “in charge of”(〜の担当) |
| 1300 | orientation | オリエンテーション | “employee orientation”(新入社員研修) |
| 1301 | outdoor | 屋外の | “outdoor event”(屋外イベント) |
| 1302 | indoor | 屋内の | “moved indoors”(屋内に移動された) |
| 1303 | due to | 〜のため | “due to the weather”(天候のため) |
| 1304 | appointment | 予約 | “schedule an appointment”(予約する) |
| 1305 | confirm | 確認する | “confirm the reservation”(予約を確認する) |
| 1306 | reserve | 予約する | “reserve a room”(部屋を予約する) |
| 1307 | reservation | 予約 | “make a reservation”(予約する) |
| 1308 | delay | 遅延、遅らせる | “the train was delayed”(電車が遅れた) |
| 1309 | approximately | おおよそ | “approximately 20 minutes” |
| 1310 | apologize | 謝罪する | “We apologize for the inconvenience.” |
| 1311 | inconvenience | 不便 | “Sorry for the inconvenience.” |
| 1312 | permit | 許可する | “photography is not permitted”(撮影禁止) |
| 1313 | exhibition | 展示 | “special exhibition”(特別展示) |
| 1314 | guided | ガイド付きの | “guided tour”(ガイドツアー) |
| 1315 | extend | 延長する | “the deadline was extended” |
| 1316 | move up | 前倒しにする | “moved up to Friday”(金曜に前倒し) |
| 1317 | copy | 部、コピー | “make copies”(コピーを作る) |
| 1318 | imitate | 真似する | “imitate the pronunciation” |
| 1319 | pause | 一時停止する | “pause the audio” |
| 1320 | pronounce | 発音する | “pronounce the word” |
| 1321 | struggle | 苦労する | “struggle with listening” |
| 1322 | improve | 改善する | “improve listening skills” |
| 1323 | gradually | 徐々に | “gradually get better” |
やり方(まとめ)
| 順番 | 内容 | 時間 |
|---|---|---|
| ① | リピーティングのやり方を読む | 5分 |
| ② | セクション1(5文)をリピーティング | 10〜15分 |
| ③ | セクション2(8文)をリピーティング | 10〜15分 |
| ④ | セクション3(3文)をリピーティング | 5〜10分 |
| ⑤ | 精読課題 | 5分 |
| ⑥ | 単語復習+新規 | 20分 |
| 合計 | 約55〜70分 |
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