なぜやるか

Lesson 3〜6で学んだ200語の動詞の中には、過去形・過去分詞が不規則に変化するものが56語あります。不規則変化は「知っているかどうか」だけで決まるので、ここで一気にまとめて覚えてしまいましょう。TOEICでは Part 5 の動詞問題(時制・態の選択)で過去形・過去分詞が直接問われますし、Part 1〜4 のリスニングでも過去形や受動態(be + 過去分詞)が頻出します。

 

この追加Lesson 1を終えると、不規則動詞の活用に迷わなくなり、Part 5 の動詞問題を自信を持って解けるようになります。

やり方

  1. まず活用表をざっと眺めて、「原形は知っているけど過去形・過去分詞が出てこない」語にチェックを入れましょう
  2. チェックを入れた語を中心に、「原形→過去形→過去分詞」を声に出して3〜5回繰り返しましょう
  3. 活用パターンの解説を読んだら、確認テストで定着度をチェックしましょう

不規則動詞 活用表(56語)

変化のパターンごとにグループ分けしています。同じパターンの語をまとめて覚えると効率的です。

パターン① A-A-A型(原形・過去形・過去分詞が全て同じ)

#原形過去分詞意味
1putput置く
2setset設定する
3cutcut切る
4hithit打つ
5hurthurt傷つける
6spreadspread広げる

覚え方: 全く変わらないグループ。形で判断できないので、文脈(時制を示す語句)で過去か現在かを判断します。TOEICでは “The budget was cut by 10%.” のように受動態で出ることが多いです。

パターン② A-B-B型(過去形と過去分詞が同じ)

#原形過去分詞意味
7getgot手に入れる
8leaveleft去る
9keepkept保つ
10meetmet会う
11bringbrought持ってくる
12sendsent送る
13holdheld持つ、開催する
14sitsat座る
15standstood立つ
16catchcaughtつかまえる
17leadled導く
18saysaid言う
19findfound見つける
20telltold伝える
21readread読む ※綴りは同じだが発音が変わる: 原形 /riːd/ → 過去形・過去分詞 /red/
22hearheard聞こえる
23feelfelt感じる
24understandunderstood理解する
25meanmeant意味する
26makemade作る
27loselost失う
28winwon勝つ
29buildbuilt建てる
30fightfought戦う
31thinkthought思う

覚え方: 最大のグループ(25語)。過去形と過去分詞が同じなので、2つ覚えれば済みます。特に “The meeting was held on Friday.”(会議は金曜日に開催された)や “The package was sent yesterday.”(荷物は昨日送られた)のような受動態は Part 5 の頻出パターンです。

パターン③ A-B-C型(原形・過去形・過去分詞が全て異なる)

#原形過去分詞意味
32gogone行く
33comecome来る
34taketaken取る
35givegiven与える
36wearworn着ている
37fallfallen落ちる
38rideridden乗る
39throwthrown投げる
40riserisen上がる
41seeseen見える
42showshown見せる
43writewritten書く
44speakspoken話す
45singsung歌う
46becomebecome〜になる
47beginbegun始まる
48growgrown成長する
49flyflown飛ぶ
50breakbroken壊す
51drawdrawn描く
52swimswum泳ぐ
53knowknown知っている
54choosechosen選ぶ
55forgetforgotten忘れる

覚え方: 3つ全て異なるので一番大変なグループ(24語)。ただし、パターンがあります。
-ow → -ew → -own: grow/grew/grown, know/knew/known, throw/threw/thrown, draw/drew/drawn
-y → -ew → -own: fly/flew/flown
-eak → -oke → -oken: break/broke/broken, speak/spoke/spoken
-oose → -ose → -osen: choose/chose/chosen
-ive → -ave → -iven: give/gave/given
-ite → -ote → -itten: write/wrote/written

 

共通パターンを意識すると、丸暗記よりずっと覚えやすくなります。

パターン④ A-B-A型(原形と過去分詞が同じ)

#原形過去分詞意味
56runrun走る

覚え方: このグループは1語だけ。come/came/come も過去分詞が原形と同じですが、母音が変わるのでパターン③に分類しています。

TOEICでの出方

不規則動詞は、TOEICで以下の形で出題されます。

① Part 5: 時制・態の選択問題

空欄に入る動詞の形を選ぶ問題です。

The annual report has been written by the accounting department.
(年次報告書は経理部によって書かれた。)

→ have/has + been + 過去分詞(現在完了の受動態)。write の過去分詞 written を知らないと解けません。

② Part 1: 受動態の写真描写

Part 1 では「状態」を受動態で描写するパターンが頻出です。

A chair has been set next to the table.
(テーブルの横にイスが置かれている。)

→ has been + 過去分詞で「〜された状態」を表します。

③ Part 3・4: 過去形のリスニング

会話やトークで過去の出来事を語るとき、不規則変化の過去形が自然に使われます。

“I spoke with the client this morning and they chose the second option.”
(「今朝クライアントと話して、彼らは2番目の選択肢を選びました。」)

→ spoke(speak の過去形)、chose(choose の過去形)が聞き取れるかどうかがカギです。

例文で確認

不規則変化が実際にどう使われるか、10文で確認しましょう。太字が不規則変化形です。

  1. The contract was written by the legal team and sent to the client yesterday.
    「契約書は法務チームによって書かれ、昨日クライアントに送られた。」

  2. Sales fell sharply in the second quarter, but rose again in the third.
    「売上は第2四半期に急落したが、第3四半期に再び上昇した。」

  3. The manager held a meeting and spoke about the new hiring policy.
    「マネージャーは会議を開き、新しい採用方針について話した。」

  4. We have built a new warehouse, and all equipment has been brought to the site.
    「新しい倉庫を建設し、すべての設備が現場に運ばれた。」

  5. Ms. Kim chose the window seat, while Mr. Park sat near the exit.
    「キムさんは窓側の席を選び、パークさんは出口近くに座った。」

  6. The product design was drawn by our team and shown to the board of directors.
    「製品デザインは私たちのチームが描き、取締役会に見せられた。」

  7. He thought the deadline had been set for Friday, but it was actually Thursday.
    「彼は締め切りが金曜日に設定されていたと思ったが、実際は木曜日だった。」

  8. The report has been read by all department heads, and feedback was given promptly.
    「その報告書は全部門長に読まれ、速やかにフィードバックが与えられた。」

  9. Profits grew by 15 percent after the company began its online expansion.
    「会社がオンライン展開を始めた後、利益は15%成長した。」

  10. The window was broken during the storm, and it has not been cut to the correct size for replacement yet.
    「窓は嵐の間に壊れ、交換用にまだ正しいサイズに切られていない。」

確認テスト(10問)

空欄に入る最も適切な語形をA〜Dから選んでください。

 

Q1. The marketing plan was ___ by the project leader last week.
(A) write (B) wrote (C) written (D) writing

 

Q2. Sales have ___ steadily over the past three months.
(A) risen (B) rise (C) rising (D) rose

 

Q3. The supervisor ___ with several candidates before making a decision.
(A) speak (B) spoke (C) spoken (D) speaking

 

Q4. All documents should be ___ in the cabinet near the reception desk.
(A) keep (B) kept (C) keeping (D) keeps

 

Q5. The new office building was ___ in just eight months.
(A) build (B) building (C) builds (D) built

 

Q6. Ms. Tanaka has already ___ the venue for the annual conference.
(A) chosen (B) choose (C) chose (D) choosing

 

Q7. The budget was ___ by 20 percent due to rising material costs.
(A) cutting (B) cut (C) cutted (D) cuts

 

Q8. The package was ___ to the wrong address by mistake.
(A) send (B) sended (C) sending (D) sent

 

Q9. A considerable amount of feedback has been ___ from the survey participants.
(A) give (B) gave (C) given (D) giving

 

Q10. The research team ___ that the deadline had been moved to next Monday.
(A) finded (B) finding (C) find (D) found

解答

Q1: C
受動態(was + 過去分詞)なので written が正解。write → wrote → written の変化です。

 

Q2: A
現在完了(have + 過去分詞)なので risen が正解。rise → rose → risen の変化です。

 

Q3: B
last week ではなく “before making a decision” と過去の文脈なので、過去形 spoke が正解。speak → spoke → spoken の変化です。

 

Q4: B
受動態(should be + 過去分詞)なので kept が正解。keep → kept → kept の変化です。

 

Q5: D
受動態(was + 過去分詞)なので built が正解。build → built → built の変化です。

 

Q6: A
現在完了(has + 過去分詞)なので chosen が正解。choose → chose → chosen の変化です。

 

Q7: B
受動態(was + 過去分詞)なので cut が正解。cut → cut → cut(A-A-A型)の変化です。cutted は存在しません。

 

Q8: D
受動態(was + 過去分詞)なので sent が正解。send → sent → sent の変化です。sended は存在しません。

 

Q9: C
受動態の現在完了(has been + 過去分詞)なので given が正解。give → gave → given の変化です。

 

Q10: D
過去の文脈で過去形が必要なので found が正解。find → found → found の変化です。finded は存在しません。