なぜやるか

ここまでのテーマ別レッスンでカバーしきれなかった重要語がまだ残っています。TOEICではジャンルを問わず幅広い語彙が問われるため、テーマに分類しにくい単語こそ取りこぼしやすく、差がつくポイントです。

このLesson 33を終えると、応用語彙49語が瞬時に出てくるようになり、Part 5の語彙問題やPart 7の読解で「知らない単語が減った」と実感できるようになります。49語を0.5秒以内に意味が出るレベルまで叩き込みましょう。

やり方

以下の手順で、49語を一気に頭に入れましょう。

  • ① 49語を上から順に、英語→意味を声に出しながら確認しましょう(1周目:約5分)
  • ② 49語を通しで3〜5回繰り返しましょう(回すたびにスピードを上げていくのがコツです)
  • ③ 意味の列を手や紙で隠して、英語だけ見て0.5秒以内に意味を言えるかテストしましょう
  • ④ テストで8割以上の単語を瞬間的に思い出せていたら、次のLessonに進みましょう(完璧を目指さなくてOKです)

単語リスト

#英語発音記号意味
1CD/ˌsiːˈdiː/CD
2English/ˈɪŋɡlɪʃ/英語
3action/ˈækʃn/行動
4advance/ədˈvæns/進む
5advantage/ədˈvæntɪdʒ/利点
6agriculture/ˈæɡrɪkʌltʃər/農業
7artificial/ˌɑːrtɪˈfɪʃl/人工の
8assistance/əˈsɪstəns/援助
9attention/əˈtenʃn/注意
10attract/əˈtrækt/引きつける
11beat/biːt/打つ
12beauty/ˈbjuːti/美しさ
13bend/bend/曲げる
14blow/bloʊ/吹く
15calculate/ˈkælkjuleɪt/計算する
16choice/tʃɔɪs/選択
17chorus/ˈkɔːrəs/合唱
18collection/kəˈlekʃn/収集
19connection/kəˈnekʃn/つながり
20conversation/ˌkɑːnvərˈseɪʃn/会話
21crop/krɑːp/作物
22decrease/dɪˈkriːs/減少する
23difficulty/ˈdɪfɪkʌlti/困難
24dig/dɪɡ/掘る
25disappear/ˌdɪsəˈpɪr/消える
26disaster/dɪˈzæstər/災害
27divide/dɪˈvaɪd/分ける
28e-mail/ˈiːmeɪl/メール
29effective/ɪˈfektɪv/効果的な
30elementary school/ˌelɪˈmentri skuːl/小学校
31elevator/ˈelɪveɪtər/エレベーター
32empty/ˈempti/空の
33escape/ɪˈskeɪp/逃げる
34exploration/ˌekspləˈreɪʃn/探検
35female/ˈfiːmeɪl/女性の
36fit/fɪt/合う
37float/floʊt/浮かぶ
38handmade/ˌhændˈmeɪd/手作りの
39hang/hæŋ/掛ける
40helpful/ˈhelpfl/役に立つ
41hide/haɪd/隠す
42hole/hoʊl/
43impact/ˈɪmpækt/影響
44ink/ɪŋk/インク
45intelligence/ɪnˈtelɪdʒəns/知能
46interviewer/ˈɪntərvjuːər/面接官
47jump/dʒʌmp/跳ぶ
48kick/kɪk/蹴る
49lift/lɪft/持ち上げる

例文で確認

以下の例文で、今回の単語が実際のシーンでどう使われるか確認しましょう。太字の単語に注目してください。

  1. The marketing team took immediate action to attract more visitors to the new store opening.
    「マーケティングチームは、新店舗の開店により多くの来場者を引きつけるため、すぐに行動を起こしました。」

  2. Please pay attention to the safety guidelines before using the elevator on the third floor.
    「3階のエレベーターを使う前に、安全ガイドラインに注意してください。」

  3. The company calculated that sales would decrease by ten percent without an effective advertising campaign.
    「その会社は、効果的な広告キャンペーンがなければ売上が10パーセント減少すると計算しました。」

  4. The manager sent an e-mail asking staff to divide the project tasks among three teams.
    「マネージャーは、プロジェクトの業務を3チームに分けるようスタッフにメールを送りました。」

  5. The artificial flowers in the lobby looked so real that visitors tried to check if they were handmade.
    「ロビーの人工の花があまりにもリアルで、来場者はそれが手作りかどうか確認しようとしました。」

  6. The conference room was empty, so we used it for a conversation about the budget report.
    「会議室が空だったので、予算報告書についての会話にそこを使いました。」

  7. The interviewer asked the candidate about the advantage of working in agriculture and crop production.
    「面接官は候補者に、農業や作物生産で働くことの利点について質問しました。」

  8. With the assistance of the maintenance crew, workers were able to lift the heavy equipment and advance the construction schedule.
    「保守チームの援助を受けて、作業員は重い機材を持ち上げ、工事スケジュールを進めることができました。」

  9. The disaster caused several roads to disappear under water, making it difficult for residents to escape safely.
    「その災害でいくつかの道路が水没して消え、住民が安全に逃げるのが困難になりました。」

  10. The beauty of the island has had a strong impact on tourism, and the local collection of handmade crafts continues to grow.
    「その島の美しさは観光に強い影響を与えており、地元の手作り工芸品の収集は増え続けています。」

確認テスト(10問)

英語の意味として正しいものをA〜Dから選んでください。

Q1. advance
A. 減少する  B. 進む  C. 逃げる  D. 掘る

Q2. artificial
A. 効果的な  B. 空の  C. 役に立つ  D. 人工の

Q3. calculate
A. 計算する  B. 分ける  C. 吹く  D. 隠す

Q4. disaster
A. 探検  B. 選択  C. 災害  D. つながり

Q5. float
A. 打つ  B. 曲げる  C. 掛ける  D. 浮かぶ

Q6. impact
A. 影響  B. 知能  C. 合唱  D. 困難

Q7. assistance
A. 注意  B. 会話  C. 援助  D. 行動

Q8. empty
A. 女性の  B. 空の  C. 手作りの  D. 役に立つ

Q9. attract
A. 引きつける  B. 跳ぶ  C. 蹴る  D. 逃げる

Q10. divide
A. 消える  B. 持ち上げる  C. 合う  D. 分ける

解答

Q1: B / Q2: D / Q3: A / Q4: C / Q5: D / Q6: A / Q7: C / Q8: B / Q9: A / Q10: D