なぜやるか
Part4では、「解き方の型」を知っているかどうかで正答率が大きく変わります。Part4は1人の話し手によるトークを聞いて答える問題で、Part3と似ているようで攻略のポイントが違います。このレッスンでは、Part4の全体像・3ステップの解き方・8種類のトークの見分け方を一度に整理します。このレッスンを終えると、「どんな種類のトークか」を瞬時に判断し、何を聞き取ればいいかが明確になります。
Part4の全体像
- 出題数: 30問（Q71〜Q100）
- 形式: 1人の話し手によるトークを聞き、3つの設問に答える。これを10セット繰り返す
- 最大の特徴: Part3と同じく、設問と選択肢が問題用紙に印刷されている
- スクリプトは印刷されていない（音声のみ）
| 比較 | Part3 | Part4 |
|---|---|---|
| 話者 | 2人以上の会話 | 1人のトーク（独話） |
| 問題数 | 39問（13セット） | 30問（10セット） |
| 選択肢の数 | 4択（A/B/C/D） | 4択（A/B/C/D）（同じ） |
| 問題用紙への印刷 | 設問・選択肢が印刷されている | 同じ |
| 先読み | 必須テクニック | 同じ |
| 最大の違い | やり取りの流れを追う | トークの種類を見抜く |
Part4の解き方 3ステップ
| ステップ | 内容 |
|---|---|
| Step 1: 先読み | トークが流れる前に設問と選択肢を読む（Lesson 2で詳しく学ぶ） |
| Step 2: 聞きながら解答 | トークを聞きながら、答えがわかったらすぐマーク |
| Step 3: 次のセットの先読み | 3問解き終わったら、すぐ次のセットの設問を読み始める |
重要: Step 3の「次の先読み」は最後の問題の音声が流れている間に始める。トークの終わりを待っていると、次のセットの先読み時間が足りなくなる。
マークテクニック
- 確信した選択肢の横に小さな点を打つ。3問終わったら一気に塗りつぶす
- 塗りつぶしに時間を取られると、次のセットの先読みが遅れる
- 迷った問題は仮マーク（点を打つだけ）して先に進む
8つのトークの種類
Part4ではトークの種類を素早く見抜くことが重要。冒頭の1〜2文でほぼ判断できる。
| トークの種類 | 英語名 | 内容 |
|---|---|---|
| 電話メッセージ | Telephone message | 留守番電話、折り返し依頼、予約確認 |
| お知らせ・告知 | Announcement | 社内連絡、施設案内、フライト案内 |
| 広告 | Advertisement | 商品・サービスの宣伝 |
| スピーチ・挨拶 | Speech / Introduction | 表彰式、歓迎会、退職スピーチ |
| 会議の一部 | Meeting excerpt | プロジェクト報告、方針説明 |
| ガイドツアー | Guided tour | 美術館、工場見学、街歩きツアー |
| ニュース・ラジオ | News / Radio broadcast | 天気予報、交通情報、イベント告知 |
| 留守電ガイダンス | Recorded message | 営業時間案内、メニュー案内 |
冒頭フレーズでトークの種類を見抜く
| 冒頭フレーズ | トークの種類 |
|---|---|
| “Hi, this is [名前]. I’m calling about…” | 電話メッセージ |
| “May I have your attention, please.” / “Attention, [対象]…” | お知らせ |
| “Are you looking for…?” / “Introducing our new…” | 広告 |
| “It is my pleasure to introduce…” / “Please join me in welcoming…” | スピーチ |
| “Let’s move on to the next item on the agenda.” / “I’d like to update you on…” | 会議 |
| “On your left, you’ll see…” / “Our next stop is…” | ガイドツアー |
| “In local news today…” / “Here’s your weather update for…” | ニュース・ラジオ |
| “Thank you for calling [会社名]. Press 1 for…” | 留守電ガイダンス |
6つの設問タイプ
| 設問タイプ | 頻度 | 代表的な設問 |
|---|---|---|
| 話し手・場所 | 高 | Who is the speaker? / Where is the announcement being made? |
| 目的・話題 | 高 | What is the purpose of the message? / What is the talk mainly about? |
| 詳細確認 | 高 | What does the speaker mention? / What is the problem? |
| 次の行動・指示 | 高 | What are listeners asked to do? / What will happen next? |
| 意図問題 | 中 | Why does the speaker say “…”? |
| 図表連動 | 低 | Look at the graphic. Which … |
消去法・捨て問
| テクニック | 内容 |
|---|---|
| 消去法 | トークに全く出てこなかった情報を含む選択肢は消す |
| 時制に注目 | 「これからやること」を聞かれているのに、過去の話を選ばない |
| トーク中の単語 | 迷ったら、トークで聞いた単語を含む選択肢を選ぶ（裏技） |
| 捨て問は即決 | 聞き逃したセットは全問(B)でマークして次の先読みに集中。1セット引きずると連鎖する |
例題で確認
先読み60秒 → トークを聞く → 解答、の流れで進めましょう。
Set 1
⏱ 先読みタイマー（60秒）
Q1. What is the purpose of the announcement?
(A) To introduce a new employee
(B) To announce a schedule change
(C) To describe a sales achievement
(D) To explain a new company policy
Q2. Where will the meeting be held?
(A) In Room B on the second floor
(B) In the HR department office
(C) In Room A on the third floor
(D) In the main conference hall
Q3. What are listeners asked to bring?
(A) Last month’s sales report
(B) A budget plan for next quarter
(C) A company directory
(D) A project proposal
⇒ 解答確認後、スクリプトを見ながらリピーティングで復習しましょう。
スクリプトと解説を見る
冒頭の “the monthly staff meeting… has been moved to Thursday morning” から、スケジュールの変更を知らせるお知らせであることがわかる。(A)新入社員の紹介、(C)売上の成果、(D)新しい会社方針は述べられていない。
“the meeting room has also been changed from Room B to Room A on the third floor” から(C)が正解。(A)Room Bは変更前の会議室。(B)(D)は話題に出ていない。
“Please bring your department’s sales report from last month” から(A)が正解。sales report from last month = Last month’s sales reportのパラフレーズ。(B)(C)(D)はトークに出てこない。
（おはようございます。毎月の社員会議は、金曜日の午後から木曜日の午前10時に変更になりましたのでお知らせします。会議室もBルームから3階のAルームに変更になりました。来四半期の新しい売上目標について話し合う予定です。先月の各部門の売上報告書をご持参ください。ご不明な点は人事部のサラまでお問い合わせください。）
(A) 新入社員を紹介するため (B) スケジュールの変更を知らせるため (C) 売上の成果を説明するため (D) 新しい会社方針を説明するため
(A) 2階のBルーム (B) 人事部のオフィス (C) 3階のAルーム (D) メインの会議室
(A) 先月の売上報告書 (B) 来四半期の予算計画 (C) 社員名簿 (D) プロジェクト提案書
復習法：リピーティング
このレッスンから、各Setを解き終えたらリピーティングで復習する習慣をつけましょう。
やり方:
| Step | 内容 |
|---|---|
| 1 | 解答解説でスクリプトを確認する |
| 2 | 音声を再生し、スクリプトを目で追いながら聞く |
| 3 | 音声を1文ずつ止めて、同じように発音する |
| 4 | これを全文3回繰り返す |
リピーティングは英語のリズム・フレーズを体に染み込ませる最も基本的な練習法です。最初は難しくても、繰り返すうちに自然に聞き取れる部分が増えていきます。