なぜやるか
「なぜ話し手は『〜』と言っていますか？」という意図問題は、Part4で30問中2〜3問出題されます。発言の字面の意味ではなく、「なぜそこでその発言をしたのか」という目的を問う問題です。前後の文脈を読むことができれば確実に得点できます。このレッスンを終えると、引用された発言の意図をすばやく判断できるようになります。
設問パターン
| 設問 | 特徴 |
|---|---|
| Why does the speaker say “…”? | 引用した発言の直前・直後に答えがある |
発言の意図を読む3ステップ
- 前後の文脈を確認する: 引用発言の1〜2文前と後ろを聞き取る
- 字面ではなく目的を考える: 「なぜここでこの言葉を使ったか」を考える
- 字面通りの選択肢は切る: 発言をそのまま解釈しているだけの選択肢は不正解になりやすい
発言と意図のパターン
| 発言 | 実際の意図 |
|---|---|
| “We’ve been in business for over 30 years.” | 信頼性・実績をアピールしている |
| “Space is limited.” | 早めに申し込むよう促している |
| “I know this is short notice.” | 急な依頼・変更への配慮を示している |
| “That brings me to my next point.” | 新しい話題へ転換するシグナル |
| “As you may already know…” | 共通認識を確認しつつ話を進めている |
| “Unfortunately, we’ve had to make some changes.” | 悪いニュースが続くことを示している |
例題で確認
先読み45秒 → トークを聞く → 解答、の流れで進めましょう。
Set 1
⏱ 先読みタイマー（45秒）
Q1. What is being advertised?
(A) A coffee shop chain.
(B) A tea company.
(C) A coffee brand.
(D) A home appliance brand.
Q2. Why does the speaker say “We’ve been in the coffee business for over 50 years”?
(A) To explain why the company changed its recipe.
(B) To introduce the company’s founder.
(C) To describe the company’s expansion plans.
(D) To emphasize the company’s experience.
Q3. What should new customers do to receive a free sample?
(A) Visit the company website.
(B) Call a toll-free number.
(C) Send an e-mail request.
(D) Purchase a minimum order.
⇒ 解答確認後、スクリプトを見ながらオーバーラッピングで復習しましょう。
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“Introducing Harvest Blend — the premium coffee brand” から(C)が正解。(A)コーヒーショップではなくブランド（製品）の宣伝。(B)(D)はトークに出てこない。
このセリフは “trusted by coffee lovers around the world” の直後に来る — 信頼される理由として50年の実績を挙げている。字面通り「歴史の説明」ではなく、実績による信頼性のアピールが意図。(A)(B)(C)はトークの文脈と一致しない。
“New customers can receive a free sample by visiting our website at harvestblend.com” から(A)が正解。(B)(C)(D)はトークに出てこない。
（苦くて高すぎるコーヒーにうんざりしていませんか？ハーベスト・ブレンドをご紹介します — 世界中のコーヒー愛好家に信頼されているプレミアムコーヒーブランドです。私たちはコーヒー業界に50年以上携わっており、完璧な1杯の作り方を熟知しています。豆はコロンビアの小規模農家から直接仕入れており、最高の風味をお届けしています。深みのあるエスプレッソが好きでも、まろやかな朝のブレンドが好きでも、ハーベスト・ブレンドにはぴったりの商品があります。新規顧客はharvestblend.comにアクセスして無料サンプルをお受け取りください。在庫がなくなり次第終了となります。）
(A) コーヒーショップのチェーン。 (B) お茶会社。 (C) コーヒーブランド。 (D) 家電ブランド。
(A) 会社がレシピを変えた理由を説明するため。 (B) 会社の創業者を紹介するため。 (C) 会社の拡大計画を説明するため。 (D) 会社の実績を強調するため。
(A) 会社のウェブサイトにアクセスする。 (B) フリーダイヤルに電話する。 (C) メールでリクエストを送る。 (D) 最低注文金額以上を購入する。
確認問題
先読み45秒 → トークを聞く → 解答、の流れで解きましょう。
Set 1
⏱ 先読みタイマー（45秒）
Q1. What is the purpose of the message?
(A) To announce the results of a budget review.
(B) To inform listeners of a meeting change.
(C) To introduce a new director.
(D) To request a schedule change from employees.
Q2. Why does the speaker say “I know this is short notice”?
(A) To explain why the meeting was scheduled early.
(B) To recommend that employees plan their schedules in advance.
(C) To introduce an alternative meeting option.
(D) To acknowledge that the change was announced at the last minute.
Q3. What are employees asked to do?
(A) Confirm their attendance by replying to the message.
(B) Submit budget reports before tomorrow’s meeting.
(C) Contact the director’s office directly.
(D) Reschedule their existing appointments.
⇒ 解答確認後、スクリプトを見ながらオーバーラッピングで復習しましょう。
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“the quarterly budget review meeting… has been moved” から会議の変更を知らせるメッセージとわかる。(B)が正解。(A)(C)(D)はトークの目的と一致しない。
“I know this is short notice” はスケジュール変更を急に告知することへの配慮の言葉。直後に変更の詳細が続いており、「直前の告知」を自覚していることを示している。(D)が正解。(A)(B)(C)はトークの文脈と一致しない。
“Please reply to this message by end of day to confirm your attendance” から(A)が正解。(B)予算報告書の提出は述べていない。(C)(D)はトークに出てこない。
（皆さん、こんにちは。チェン部長室からのメッセージです。急なお知らせとは存じますが、今週金曜日午後3時に予定されていた四半期予算審査会議が、明日午前10時に会議室4に変更されました。部長の出張スケジュールの変更により、やむを得ず再設定することになりました。本日中にこのメッセージへの返信で出席確認をお願いします。直接参加できない方には、明日午前9時までにリモートアクセスの詳細をお送りします。）
(A) 予算審査の結果を発表するため。 (B) ミーティングの変更を知らせるため。 (C) 新しい部長を紹介するため。 (D) 従業員にスケジュール変更を求めるため。
(A) なぜ会議が早く設定されたかを説明するため。 (B) 従業員に事前にスケジュールを組むよう勧めるため。 (C) 代替の会議方法を紹介するため。 (D) 変更が直前に告知されたことへの配慮を示すため。
(A) メッセージに返信して出席を確認する。 (B) 明日の会議前に予算報告書を提出する。 (C) 部長室に直接連絡する。 (D) 既存の予定を変更する。
Set 2
⏱ 先読みタイマー（45秒）
Q1. What is the talk mainly about?
(A) A new problem-solving software.
(B) A staff performance review program.
(C) An upcoming workshop.
(D) A change in the company’s training policy.
Q2. Why does the speaker say “Space is limited to 20 participants”?
(A) To encourage listeners to register quickly.
(B) To explain why some staff cannot attend.
(C) To describe the training room’s capacity.
(D) To announce that the workshop is fully booked.
Q3. What should participants bring to the workshop?
(A) A printed registration form.
(B) A project proposal document.
(C) A notepad and pen.
(D) A laptop computer.
⇒ 解答確認後、スクリプトを見ながらオーバーラッピングで復習しましょう。
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“This is a reminder about the Innovation Workshop” から(C)が正解。(A)(B)(D)はトークの主な内容と一致しない。
“Space is limited to 20 participants, so if you haven’t registered yet, please do so… as soon as possible” という流れから、「早く登録してください」という行動を促すための発言とわかる。(A)が正解。(D)「満員」とは述べていない — まだ登録を受け付けている。(B)(C)はトークの文脈と一致しない。
“All participants are asked to bring a laptop computer for the hands-on sessions” から(D)が正解。(A)(B)(C)はトークに出てこない。
（全スタッフへお知らせします。来週木曜日の午前9時から午後4時にメイン研修室で開催されるイノベーションワークショップのリマインダーです。このワークショップはチームリーダーとプロジェクトマネージャーを対象とし、創造的な問題解決と協働プロジェクト計画のためのツールを取り上げます。参加者は20名に限られていますので、まだ登録していない方は、できるだけ早くHRポータルから登録してください。参加者はハンズオンセッションのためノートパソコンをご持参ください。終日、軽食をご用意しています。）
(A) 新しい問題解決ソフトウェア。 (B) スタッフの業績評価プログラム。 (C) 今後のワークショップ。 (D) 会社の研修方針の変更。
(A) 聞き手に早めに登録するよう促すため。 (B) なぜ一部のスタッフが参加できないかを説明するため。 (C) 研修室の収容人数を説明するため。 (D) ワークショップが満員になったことを発表するため。
(A) 印刷した登録フォーム。 (B) プロジェクト提案書。 (C) メモ帳とペン。 (D) ノートパソコン。
Set 3
⏱ 先読みタイマー（45秒）
Q1. Who most likely are the listeners?
(A) Company sales employees.
(B) New company recruits.
(C) Retail store customers.
(D) Business school students.
Q2. Why does the speaker say “That brings me to my next point”?
(A) To summarize the previous quarter’s performance.
(B) To introduce the company’s new management team.
(C) To signal a transition to a new topic.
(D) To announce that the Q3 results were disappointing.
Q3. What does the speaker ask the team to do?
(A) Attend a follow-up meeting next week.
(B) Submit an action plan by Friday.
(C) Review the Q3 performance data.
(D) Contact enterprise account managers directly.
⇒ 解答確認後、スクリプトを見ながらオーバーラッピングで復習しましょう。
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“this month’s sales briefing” “Q3 results” “each team to submit” という内容から、営業社員が対象の会議とわかる。(A)が正解。(B)(C)(D)はトークの文脈と一致しない。
“That brings me to my next point — our plan for Q4” という構造から、Q3の話からQ4の計画へ話題を切り替えるシグナルとわかる。(C)が正解。(A)まとめているのではなく転換している。(B)(D)はトークの文脈と一致しない。
“I’d like each team to submit a brief action plan by Friday” から(B)が正解。(A)(C)(D)はトークに出てこない。
（皆さん、こんにちは。今月の営業ブリーフィングにご参加いただきありがとうございます。まず、Q3の結果について簡単にまとめます。全体的にチームは好調で、総売上は前年同期比12%増となりました。最も好調だった地域は太平洋岸北西部で、四半期目標を18%上回りました。次のポイントに移ります — Q4の計画についてです。成長を加速できる3つの重点分野を特定しました：エンタープライズアカウント、デジタルサブスクリプション、そして新しいプロダクトバンドルです。月末までに戦略を調整できるよう、各チームは金曜日までに簡単なアクションプランを提出してください。）
(A) 会社の営業社員。 (B) 会社の新入社員。 (C) 小売店の顧客。 (D) ビジネススクールの学生。
(A) 前四半期の業績をまとめるため。 (B) 会社の新しい経営チームを紹介するため。 (C) 新しい話題への転換を示すため。 (D) Q3の結果が期待外れだったことを発表するため。
(A) 来週のフォローアップミーティングに参加する。 (B) 金曜日までにアクションプランを提出する。 (C) Q3の業績データを確認する。 (D) エンタープライズアカウントマネージャーに直接連絡する。
Level 2 の復習法：オーバーラッピング
Level 2 からはオーバーラッピングで復習しましょう。
やり方:
| Step | 内容 |
|---|---|
| 1 | 解答解説でスクリプトを確認する |
| 2 | スクリプトを見ながら音声を再生する |
| 3 | 音声に重ねて同時に発音する（少し遅れてもOK） |
| 4 | これを全セット3回繰り返す |
慣れてきたら1.2〜1.5倍速で練習すると、本番の音声がゆっくり聞こえるようになります。Part4は1人のトークなので、話者のリズム・フレーズを丸ごと取り込む練習に最適です。